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数字化书法教室如何破解书法教学难题?
编辑:文兴电子科技(广东)有限公司   发布时间:2018-12-25

针对书法师资的匮乏、临摹困难、书法教学资源匮乏、示范教学困难、课堂教学效率不高、学生书法学习兴趣不高的六大书法教学难题,利用现代信息化手段,结合传统笔墨纸砚的数字书法教室,为学校提供完整的书法教学方案,普通代课老师通过系统培训即可上好书法课。

 

安装调试完成数字书法教学系统及教师大屏,数字书法教学系统由交互式数字临摹台、教师中控系统、直播系统等构成,大屏可为智能电视、一体机或电子白板等设备。

 

打开课程讲义系统,每一个学生桌面上能同步显示老师授课内容,普通代课老师即可结合课程讲义系统直接开展书法课。解决书法师资匮乏的难题。对于有书法老师的学校,老师可以不用花大量时间进行备课,可以借助系统进行课程安排,减轻书法老师的授课负担。

 

数字化书法教室课程开始都以图文和动画的形式为学生讲解书法基础知识,培养学生学习兴趣,循序渐进,进入课程内容,进而提高学生学习积极性和主动性。

 

课程嵌入字的笔画笔顺动画示范和名家书写示范,可反复观看。学生能直接学习到书法名家的书写示范,避免学生走弯路。解决了师资匮乏和教学资源短缺问题。

 

每一节课时学习在课程结束前会统一进行临摹练习课上的示范例字,系统直接生成字帖,不用每个学生发放字帖,也不用在拷贝台刺眼的灯光下进行临摹,伤害眼睛。学生铺上宣纸即可直接临摹,屏幕亮度柔和护眼,字迹清晰可见,方便临摹。

 

有能力的同学可以由老师解除统一控制,分配一个账号密码,学生即可登录系统,自己操作学生临摹台,进行其他临摹练习,从而实现“分组教学”,满足班级学生不能同层次的教学需求。

 

通过数字化书法教室直播系统,可多角度录制和直播老师书写示范过程,每一个学生可在自己座位上近距离观看到老师示范过程,达到“一对一”教学效果,解决课堂示范难题。老师可一次录制,多次使用,不用重复书写示范,多个班级上课可直接播放录制好的示范视频,减轻老师教学负担,提高教学效率。